Didaktické pomůcky

· jsou pilířem pro výuku čtení genetickou metodou
· podporují základní etapy výuky čtení: poznání abecedy, syntézu hlásek, analýzu hlásek
· mají sebekontrolu a tím učí děti k zodpovědnosti a samostatnosti
· jsou v souladu se všemi ostatními materiály
· využitelné pro všechny metody čtení